Высшая школа Мордовии в системе советской идеологии
ISBN 978-5-00008-011-5
УДК 378(470.345) ББК 444 К 825
Высшая школа Мордовии в системе советской идеологии
Крисанова Н. А., Монография, 2014.
СкачатьОписание
Печатается по решению Ученого совета
Научно-исследовательского института гуманитарных наук
при Правительстве Республики Мордовия
Н а у ч н ы й р е д а к т о р
доктор исторических наук профессор В. А. Юрчёнков
Р е ц е н з е н т ы:
доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой отечественной
истории и методики преподавания истории
Пензенского государственного университета В. В. Кондрашин
доктор исторических наук, главный научный сотрудник —
заведующий отделом теории и истории культуры
НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия Т. М. Гусева
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я:
В. А. Юрчёнков (председатель), Е. Н. Бикейкин, Е. В. Глазкова,
Т. М. Гусева, О. В. Зарубина, И. В. Зубов, В. А. Каланов,
А. Н. Келина, И. Г. Кильдюшкина, Г. А. Куршева, В. А. Ломшин,
Л. И. Никонова, Е. Г. Скворцова, А. В. Чернов
Крисанова, Н. А.
Высшая школа Мордовии в системе советской идеологии: Историко-психол. анализ формирования интеллигенции : монография / Н. А. Крисанова ; НИИ гуманитар. наук при Правительстве Республики Мордовия. — Саранск, 2014. — 264 с. : 32 с. ил.
Книга посвящена проблемам взаимодействия советской власти с научно-педагогической интеллигенцией и студенчеством в системе идеологического воспитания. Многоплановая последовательная работа в данном направлении сформировала сильнейшую в новейшей истории идеологическую основу государства, в которой высшая школа была главным интеллектуально-культурным проводником. Лучшие образцы опыта тех лет следует активно использовать в современной практике государственной идеологической политики.
Адресована профессиональным историкам, психологам, социологам, учителям обществоведческих курсов и всем тем, кто интересуется вопросами истории, политики и власти.
© НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия, 2014
© Крисанова Н. А., 2014
Содержание
Предисловие
Глава 1. Высшая школа Мордовии 1930 — середины 1950-х гг. — идеология тоталитаризма
1.1. Политические репрессии 1930-х гг.
1.2. Борьба с космополитизмом в послевоенный период — рухнувшие надежды научно-педагогической интеллигенции
Глава 2. Формирование интеллектуально-духовного облика человека в системе высшего образования (конец 1950-х — середина 1980-х гг.)
2.1. Деятельность партийных и комсомольских организаций как руководящий и системообразующий компонент идейного воспитания
2.2. Научная жизнь в идейно-политическом развитии эпохи
2.3. Организация учебного процесса в контексте коммунистической идеологии
2.4. Судьба человека в границах идеологической догматики: конформизм или противостояние системе
2.5. Личностная модель советского человека как высшая форма идейного воспитания
Глава 3. Принципы идеологического воспитания студенчества: стратегия и реалии
3.1. Ценностные ориентиры в определении воспитательной направленности студенчества и их реализация
3.2. Духовный облик студенчества в системе нравственно-эстетического воспитания
3.3. Развитие трудовых навыков и организаторских способностей студенчества
3.4. Формирование мировоззренческой концепции студенчества
3.5. Проблемы идеологического и нравственного воспитания в условиях инерционного развития общества 1985 — 1991 гг.
Заключение
Приложения